元宵 | 又是一年元宵時，何人伴君詩與酒？
2018年5月10日--14日的5天內(nèi)， 深圳博為教育科技有限公司現(xiàn)身成都、深圳兩地，參加了“第74界中國教育裝備展示會”和“第十四屆中國（深圳）國際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會”。五天兩地兩展，展出多個智慧教學(xué)解決方案，廣受關(guān)注和好評。
多維度智慧教學(xué)解決方案，助力教育信息化2.0行動
《教育信息化2.0行動計劃》中指出：以人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)為基礎(chǔ)，依托各類智能設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)，積極開展智慧教育創(chuàng)新研究和示范，推動新技術(shù)支持下教育的模式變革和生態(tài)重構(gòu)。
博為教育充分利用互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)，憑借強大的自主研發(fā)能力，依托智能終端，以“互動智能實訓(xùn)解決方案”切入高校實訓(xùn)場景，助力產(chǎn)教融合；以“常態(tài)化雙師互動解決方案”，推動智慧教室和智慧教學(xué)的普及。
互動智能實訓(xùn)解決方案，緊緊圍繞實訓(xùn)教學(xué)中的各種難題，在老師教學(xué)方面，既能全方位展示實訓(xùn)的每個細(xì)節(jié)，也能將每位學(xué)生的操作盡收眼底，及時評判，交流互動。做到教到位、學(xué)到位、操作到位、溝通到位，四位一體。讓理論與實踐有機融合，真正達到實訓(xùn)教學(xué)的目的。
（實訓(xùn)解決方案模擬場景）
（實訓(xùn)方案頗受好評）
常態(tài)化雙師互動解決方案，實現(xiàn)了傳統(tǒng)教學(xué)中，板書、課件、多媒體教學(xué)方式的融合。讓老師的教學(xué)方式更具多樣性，教學(xué)模式更智能，大大提升課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。同時讓學(xué)生在智慧教學(xué)的環(huán)境下，更好地與老師進行互動，更輕松地理解教學(xué)內(nèi)容，更便捷地獲取教學(xué)資源，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
（雙師方案演示）
互聯(lián)互通，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，助力教育公平和均衡發(fā)展
博為教育的智慧教學(xué)解決方案，融合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在超低延時的情況下，通過PC、平臺、手機等設(shè)備，做到跨教室、跨區(qū)域的教學(xué)直播、互動，讓更多的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。通過教育云平臺服務(wù)，能讓所有的教學(xué)資源實時錄制、一鍵上傳、隨時隨地使用，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，助力教育公平和均衡發(fā)展！
（成都深圳遠程互動）
未來教育，博為先行
隨著人工智能技術(shù)的興起，未來教育必將受之影響，與之結(jié)合。博為未來教育概念，是“人工智能與大數(shù)據(jù)”的融合，通過細(xì)致切入各教學(xué)場景，分析老師和學(xué)生在教學(xué)活動中的種種行為，最終反饋并指導(dǎo)教學(xué)。比如博為提出的人臉識別考勤，能從出勤率上為老師提供某個學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況，輔助老師制定個性化的解決方案，甚至是心理輔導(dǎo)。
（未來教育廣受關(guān)注）
科技是推動教育發(fā)展的基礎(chǔ)力量。不論是過去、現(xiàn)在還是未來，博為教育都致力于用科技讓教育變得更有溫度，讓新技術(shù)不斷提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)體驗感。博為將一直以用戶為核心，大力提升自主研發(fā)能力，傾盡所有，助力中國教育事業(yè)的發(fā)展。